Jeunes et Libres

La Fédération des OJ libérales

Jeunes & Libres

Le 20ème Libre² est en ligne

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Le deuxième numéro du Libre², nouvelle formule, est désormais disponible en ligne.

Il s’agit bien du vingtième numéro de notre magazine mais du deuxième numéro désormais semestriel.

Souvenez-vous, l’ancienne version du Libre² ne permettant plus aux OJ membres de mener à bien leurs réflexions sur les différentes thématiques traitées, nous avons préféré renouvelé notre trimestriel qui abordait l’ensemble de l’actualité sectorielle et de nos OJ sous de nombreuses rubriques.Notre choix s’est alors porté sur une nouvelle mouture semestrielle plus dense et surtout plus libre dans la démarche réflexive des OJ et qui se penchera sur une thématique bien précise par numéro.
Et comme un clin d’œil à l’actualité, ce deuxième numéro revisité ne pouvait pas traiter d’un sujet plus tangible que celui que nous vous proposons : l’Éducation aux Médias.

Afin d’aborder ce thème vaste et parfois controversé, l’expertise de nos OJ à une nouvelle fois été indispensable pour construire ce projet.
Vous en apprendrez plus sur cette thématique qui fait encore trop souvent débat et vous croiserez des intervenants pour qui l’Éducation aux Médias est un véritable besoin dans notre société pour devenir les citoyens de demain.

L’Éducation aux Médias comme moyen, pour les jeunes (et moins jeunes), d’acquérir un vrai sens critique, Jeunes & Libres et ses OJ y croient puisque les différentes actions menées par nos membres convergent dans ce sens.

C’est donc une véritable satisfaction pour nous de vous présenter le produit final de ce travail collaboratif. Nous espérons que vous aurez autant de plaisir à découvrir ce vingtième numéro que nous en avons eu à l’élaborer.

Bonne lecture !

De l’importance des Organisations de Jeunesse dans le monde de l’enseignement

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Ce n’est plus un secret pour personne, la crise sanitaire actuelle n’épargne aucun secteur. Si certains pensaient en avoir fini avec les mesures restrictives, il n’en est rien. Celles-ci s’intensifient à nouveau depuis quelques semaines et laissent de moins en moins de possibilités aux établissements scolaires : activités réduites voire supprimées, circulaires tardives, manque de moyens et surtout, manque de temps.

Et pourtant, le constat est sans appel : il va falloir s’adapter et vite.

Une annonce tardive

L’annonce est tombée ce dimanche soir : tous les cours en présentiel sont suspendus pour les élèves du secondaire à partir de ce mercredi 28 octobre et ce, jusqu’au vendredi 30 octobre inclus.

Il s’agit bien d’une suspension de la présence physique à l’école pour les élèves durant ces trois jours.

Il est demandé aux équipes éducatives de tout mettre en œuvre pour proposer des travaux et un enseignement à distance pour les élèves durant cette période, sous forme numérique ou par toute autre modalité jugée pertinente.

Si certains hésitaient encore, l’éducation aux médias et au numérique sont désormais des incontournables. Les enseignants et les élèves doivent impérativement s’armer pour faire face à cet enseignement hybride.

L’éducation aux médias et au numérique, pour quoi faire ?

La révolution numérique et médiatique de ces dernières années nécessite des enseignants et des élèves en harmonie avec cette évolution. D’une part, les enseignants doivent pouvoir créer du contenu et l’enseigner à distance. D’autre part, les élèves doivent pouvoir utiliser à bon escient les outils proposés par leurs enseignants. Le but étant que les jeunes puissent suivre les cours en toute sécurité et que les adultes puissent enseigner en toute quiétude, aussi efficacement que s’ils étaient dans leur classe.

Cependant, nous ne l’avons que trop bien constaté ces derniers mois, les enseignants sont peu ou mal formés, les établissements scolaires mal équipés et les jeunes n’ont pas toujours accès à cet univers digital pour des raisons diverses et variées et/ou l’appréhendent de manière inadéquate.

La communication entre les uns et les autres a parfois été difficile ces derniers mois tant tous ces changements paraissaient insurmontables et le sont encore face à cette annonce récente.

En effet, certains craignent que le fossé ne se creuse encore un peu plus et devienne impossible à traverser.

Seuls face à cette (r)évolution ?

Cette fracture au niveau de l’éducation formelle est d’autant plus importante que des ponts sont indispensables à construire pour relier les deux parties du fossé. Les Organisations de Jeunesse font notamment partie de ces partenaires extérieurs, nécessaires pour compléter l’éducation formelle.

Toutefois, le lien école et Organisations de Jeunesse est encore ténu. Pourtant, ces dernières sont des collaborateurs primordiaux qui aident à pallier les difficultés rencontrées par les enseignants. D’ailleurs, le site web oj.be est une mine d’or pour les enseignants qui souhaitent élargir leur champ d’actions. L’éducation non-formelle est là pour aider l’enseignant dans sa démarche en amenant d’autres outils que ceux dispensés par l’éducation formelle. Les OJ offrent une approche différente mais complémentaire que celle proposée dans l’enseignement.

En effet, de nombreuses OJ proposent des activités à destination des élèves – de tous âges – ludiques, créatives et centrées sur les intérêts des jeunes.

Des modules d’éducation aux médias sont d’ailleurs proposés dans de nombreuses OJ. Ces modules permettent aux élèves, d’utiliser à bon escient les réseaux sociaux et les plateformes numériques mises à leur disposition. Une utilisation responsable, active, critique et solidaire.

Alors que les nouvelles mesures dans l’enseignement arrivent inopinément, ces quatre mots prennent encore plus d’importance dans le contexte actuel.

Ces dernières semaines, l’éducation aux médias a été au cœur des préoccupations de Jeunes & Libres et de ses associations. En effet, cette thématique sera au centre du prochain numéro de notre magazine Libre² qui sortira très prochainement.

Rencontre avec Thierry Moreau de Melen, fondateur des Responsible Young Drivers

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Jeunes & Libres a pu rencontrer en compagnie des RYD Wallonie-Bruxelles Thierry Moreau de Melen, fondateur des Responsible Young Drivers. Ce dernier nous explique la raison d’être de ce projet né en 1989 à la suite d’un d’un événement tragique représentatif d’un problème de société à l’époque.

Quelles sont mes responsabilités en tant qu’administrateur de la FEL ?

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L’une des missions des fédérations d’organisations de jeunesse est la formation des jeunes et de volontaires. Retour en images sur la formation dispensée aux jeunes de la FEL sur leur rôle en tant qu’administrateurs.

Rentrée pleine de défis pour le Secteur Jeunesse

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Les vacances d’été sont maintenant derrière nous et comme pour les écoles, les Organisations de Jeunesse font également leur rentrée avec un nouveau protocole sanitaire. Il est donc de temps de tirer un premier bilan positif des stages d’été pour nos Organisations de Jeunesse.

En effet, ce sont pas moins de 300 jeunes qui ont pu bénéficier d’espaces de liberté au cours des 25 stages organisés par nos OJ en juillet et août. 3 procédures Covid ont été enclenchées, mais aucun cas positif n’a été détecté. Le mérite de cette réussite revient aux jeunes participants, mais également aux équipes et bénévoles des OJ.

En tant que fédération, il nous faut maintenant poursuivre le travail. La crise sanitaire est loin d’être terminée et les conséquences à long terme pour les Organisations de Jeunesse restent une inconnue. Si les activités des OJ ont pu reprendre en code jaune, il nous faut déjà anticiper les stages qui auront lieu durant les vacances de Toussaint. Pour cela, le secteur et les décideurs politiques doivent tirer les conclusions, tant positives que négatives, des activités d’été.

Les mois qui viennent seront par ailleurs consacrés à la finalisation des renouvellements d’agrément des Organisations de Jeunesse. Bien évidemment, il nous faudra appréhender ces renouvellements dans un climat de déficit financier plus important pour la Fédération Wallonie-Bruxelles. Notre secteur devra trouver l’équilibre entre solidarité envers les opérateurs de terrain et responsabilité vis-à-vis des deniers publics. Il faudra relancer les collaborations entre les OJ et les écoles, mais également immuniser cette année 2020 afin que les Organisations de Jeunesse ne soient pas sanctionnées pour une diminution de leurs activités qu’elles n’ont évidemment pas choisie.

D’autres enjeux se font jour. En effet, la Ministre wallonne de l’Emploi, Christie Morreale a dessiné les premiers contours de la (sa ?) réforme APE. Il sera essentiel que la concertation soit totale avec le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les acteurs de terrain afin que cette réforme puisse véritablement bénéficier aux opérateurs reconnus par la FWB. Enfin, la question de l’immunisation des subventions au niveau du Décret Emploi reste toujours en suspens.

Nul doute que les défis à venir sont nombreux et que la prise de fonction d’un nouveau président et d’un vice-président de la CCOJ arrive à point nommé.

Un nouveau binôme à la tête de la CCOJ

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Ce mardi 8 septembre, les membres de la CCOJ ont choisi pour cette dernière un nouveau président et un nouveau vice-président.

Joris Fakroune, secrétaire général du Conseil de la Jeunesse Catholique (CJC), a été élu à l’unanimité président de la CCOJ pour la législature en cours. À ses côtés, Adrien Pauly, assistant politique et chargé de communication de Jeunes & Libres, également élu à l’unanimité, l’assistera dans son mandat.

Le binôme a été élu avec comme priorité d’améliorer le fonctionnement de la CCOJ en mobilisant son intelligence collective, de s’emparer du mémorandum de la CCOJ de 2019 en vue de la réforme du décret OJ, de défendre le Secteur Jeunesse face aux conséquences négatives de la crise sanitaire et retisser les liens entre la CCOJ et ses interlocuteurs traditionnels, liens qui se sont distendus durant la vacance des mandats.

Enfin, plus que jamais, le binôme s’est engagé à amplifier et faire rayonner l’image positive des jeunes et des associations qui œuvrent tous les jours, dans un contexte difficile, pour leur permettre de devenir des Citoyens Responsables, Actifs, Critiques et Solidaires). Le travail mené par les OJ est essentiel et l’investissement des jeunes au sein de celles-ci mérite d’être reconnu et soutenu.

La Commission Consultative des Organisations de Jeunesse (CCOJ), composée de représentants d’associations agréées en tant qu’Organisations de Jeunesses, a pour missions d’émettre des avis, d’initiative ou à la demande du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sur la reconnaissance et le retrait de reconnaissance des organisations de jeunesse et groupements de jeunesse ainsi que de formuler des avis et propositions sur toute question relative à la promotion des OJ et de leur public. Au-delà des missions qui lui sont confiées dans le Décret OJ de 2009, la CCOJ est avant tout le lieu de débat officiel du Secteur de la Jeunesse.

Cela marque le retour des libéraux dans le binôme de président et vice-président, 2 ans après le mandat à la présidence de Benjamin Cocriamont.